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匯總整理!香港開辦IBDP課程的學校有這些

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发表于 2022-12-15 18:01:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
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一、IB課程
● 完整的IB課程分為四個學段:
01 小學課程(PYP)
Primary School Programme  3-12歲
國際文憑(IB)小學課程(PYP)於1997年推出。目標是為3-12歲年齡段的學生製定一個共同的課程框架,這將在每所學校內提供學習的連續性,並支持學習者的國際思維發展。
02 中學課程(MYP)
Middle School Programme  11-16歲  5年學制
國際文憑(IB)中學課程(MYP)設立於1994年,強調智力挑戰。它鼓勵11至16歲的學生在他們的學習和現實世界之間建立實際聯系,為他們在進一步學習和生活中取得成功做好準備。

03 文憑課程(DP)
Diploma Programme  16-19歲  2年學制  
國際文憑(IB)文憑課程(DP)成立於1968年,是IB提供的第一個課程,面向16-19歲的學生。廣泛被世界各所著名大學認可。IB文憑是一套國際通用的高中學歷,畢業生可以以該文憑報讀世界各地大學。

04 職業相關課程(CP)
Career-related Programme  16-19歲
國際文憑(IB)職業相關課程(CP)成立於2014年,是一個國際教育框架,將IB的願景和教育原則納入專門為希望從事職業相關學習的學生開發的獨特課程。
CP的靈活教育框架使學校能够滿足學生的需求、背景和背景。CP學生參加了一個真正讓他們感興趣的嚴格學習計畫,同時獲得了可轉移的終身技能。


二、國際文憑課程(IBDP)
IBDP課程由必修的核心科目(DP Core)和六個不同範疇的科目組成。

1、必修科目
DP核心有三個必要的組成部分,旨在拓寬學生的教育經驗,挑戰他們應用知識和技能,IBDP必修的核心科目包括三大元素:
IB三大核心要求.jpg
● TOK:知識理論(Theory of Knowledge)
要求學生反思知識的本質,學習基礎的知識及分析證據,並提出理性的論點。通過一個展覽和一篇1600字的論文進行評估。
● EE:延伸論文(The Extended Essay)
學生須探討一項感興趣的議題,並就該議題撰寫一篇約4000字的自訂題目論文。這個項目需要學生的獨立研究以至論文的寫作能力。每一個學生會有一位監督老師提供協助。如要完成 IBDP,這篇畢業論文是必須的。
● CAS:創意、行動與服務(Creativity, Action, Service)
鼓勵學生參與戲劇、音樂、體育及社區服務。該項目要求學生顯示主動性,表現出毅力,培養合作、解决問題和決策等技能。學生須於CAS活動中合格。

2、選修科目
除了三大必修科外,學生亦要從以下學科組中選擇課程:
●  語言和文學研究 Studies in language and literature
這科又稱第一語言(A1 or Language A),通常是學生的母語,提供高級水平或標準水平。
● 語言習得 Language acquisition
這科又稱第二語言(A2 or Language B),可以是學生曾學習的語言,或者新學的語言。根據不同的情況,科目會有一個或兩個水平供學生選擇。
● 個人和社會 Individuals and societies
這是人文及社會科學科目組別,例如:【商業管理】、【經濟學】、【地理】、【全球政治】、【歷史】、【全球化社會中的資訊技術】、【哲學】、【心理學】、【社會和文化人類學】、【世界宗教】(僅限SL)。處【世界宗教】外,所有科目均有相應的高級水平或標準水平。
● 科學 Sciences
科目包括:【生物學】、【計算機科學】、【化學】、【設計科技】、【物理】、【運動、鍛煉和健康科學】。
【環境系統與社會學】僅提供標準水平,其他科目既有高級水平也有標準水平供學生選擇。【環境系統與社會學】屬於跨學科課程,這將使學生在學習一門課程的同時滿足兩組(第3組和第4組)的要求。
● 數學 Mathematics
當中的科目由淺至深排列是:
【數學研習】(標準水平)
【數學】(標準水平與高級水平)
【進階數學】(標準水平)
這一組別亦包括「計算機科學」(標準水平與高級水平),但必須另一門數學科目一同學習。
● 藝術 The arts
科目例如:【舞蹈】、【音樂】、【電影】、【劇院】、【視覺藝術】,均包括標準水平與高級水平。學生亦可選修其他五個組別中的一個科目來代替此組別。

3、選擇文憑課程的科目
學生在選擇六門學科的同時,也要選擇其課程的難度,而所課程的難度都分為高級水平(higher level)及標準水平(standard level),每個學生至少要修三門(但不超過四門)高級水平的課程,剩下的是標準水平的課程。可以從藝術以外的每個學術領域中選擇第二個科目。
標準級別的課程需要150個教學小時。更高級別包括240個教學小時。

4、評估和評分準則
● IBDP同時使用外部和內部評估:
學生從六個科目組別中選取六科並完成相應的評估,同時還需要完成三項核心科目的要求。各科的成績由內部評估(20-30%)和外部評估(70-80%)兩種評估方式來決定,在第六組別的藝術科目,內部評估最高可達 50%。
▶ 外部評估:考試是大多數課程評估的基礎,這是因為它們具有高度的客觀性和可靠性。包括:散文、結構化問題、簡答題、數據反應問題、文字回答問題、案例研究問題、多項選擇題(很少使用)。
▶ 內部評估:大多數課程也使用教師評估,包括:語言口頭工作、地理實地考察、科學實驗室工作、數學研究、藝術表演。

● 評分準則:
每個科目會以1-7分來評分,總計6科成績,最高分合共42分,另外在「知識理論」科及「延伸論文」中成績優異的同學會獲得最多3分(Bonus Points),因此,IBDP 滿分為45分。IBDP 合格分數為24分,此外,學生如未能完成 CAS,不管他考到多少分數,都不能被授予 IBDP 證書。


三、開辦IBDP課程的學校
以下列出為在香港開辦IBDP課程的學校,信息來源於國際文憑組織網站(ibo.org),更多詳情可進入網站了解。
1、國際學校
IB课程-国际学校1.png
圖|在香港開辦IB課程的國際學校

2、直資、私立學校
IB课程-直资私立1.png
圖|在香港開辦IB課程的直資、私立學校

說明:以上數據來源網絡,由奧數圈綜合整理,僅供參考之用,如有錯漏,歡迎指正。

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